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Elementarpädagogik | Weiterbildung | Zertifikatskurse

Elementarpaedagogik-lang

Was ist ein Zertifikatskurs?

Zertifkatskurse ermöglichen Ihnen eine Qualifzierung unter wissenschaftlicher Anleitung und Begleitung durch HochschullehrerInnen und FachdozentInnen. Nach Abschluss des Zertifkatskurses erhalten Sie ein anerkanntes (Hochschul-) Zertifkat.

 

LeiterInnenqualifizierung (mit Hochschulzertifikat)

Qualifizierung von Leiterinnen und Leitern von Kindertageseinrichtungen
Interdisziplinäres Ausbildungsteam. Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Mandy Fuchs, Hochschule Neubrandenburg

Die Teilnehmer der Qualifizierungsmaßnahme erwerben die Kompetenz, eine Kindertagesstätte oder eine vergleichbare Einrichtung qualifiziert zu leiten. Das Konzept entspricht den gehobenen Anforderungen an Leitungs- und Managementkompetenzen im Kindertagesstättenbereich. Das Qualifizierungsprogramm ist modular aufgebaut und umfasst fachliche Schwerpunkte wie das Rollenverständnis von Leitungspersönlichkeiten, rechtliche Grundlagen, Grundlagen der Personalführung, Qualitätsmanagement und Betriebswirtschaft.

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Start:
Do 15.03.2012
Seminar: W 11-2012
Die Ausbildung erstreckt sich über ein Jahr

Qualifizierung zum/r Sprachförderpädagogen / Sprachförderpädagogin

 
Interdisziplinäres Ausbildungsteam. Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Claudia Hruska, Hochschule Neubrandenburg

Dieses Weiterbildungsangebot stellt eine eigenständige Qualifizierungsmaßnahme mit Zertifizierung der TeilnehmerInnen dar, um dem wachsenden Bedarf an Intervention im Entwicklungsbereich Sprache und kommunikative Fertigkeiten gerecht zu werden. Zudem geht es um die Ausbildung von Analysefertigkeiten, um als Fachexpertin/Fachexperte bei Kindern altersübergreifend sprachliche Kompetenz einzuschätzen und ggf. Interventionsbedarf innerhalb frühpädagogischer Arbeit zu planen und umzusetzen. Dies ist besonders notwendig, da in den letzten Jahren deutschlandweit ein dramatischer Anstieg von Sprachauffälligkeiten in der frühen Kindheit ermittelt wurde, die von manifesten Sprachstörungen bis hin zu gravierenden Mängeln in der allgemeinen Sprachentwicklung reichen. Vor dem Hintergrund, dass die sprachliche Kompetenz eine unabdingbare Schlüsselfunktion für den weiteren Bildungserfolg darstellt, müssen Kinder in ihrer sprachlich-kommunikativen Entwicklung nachhaltig unterstützt werden. Häufig betroffen sind Kinder aus belasteten Elternhäusern, die durch den Anstieg bzw. die Stagnation der Arbeitslosigkeit gerade auch in ländlichen Regionen und wirtschaftlich strukturarmen Gebieten existiert.

Start: Herbst 2012

Seminar: W 13-2012

Die Ausbildung erstreckt sich über ein Jahr
 
 

Frühpädagogische Arbeit mit Kindern unter 3 Jahren

Weiterbildung Krippenpädagogik
Interdisziplinäres Ausbildungsteam. Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Claudia Hruska, Hochschule Neubrandenburg

Nach dem Curriculum des Berufsbegleitenden Studienganges Early Education – Bildung und Erziehung im Kindesalter an der Hochschule Neubrandenburg werden ausgewählte Veranstaltungen für bereits tätige ErzieherInnen und TagespflegerInnen geöffnet und in Erweiterung angeboten. Diese Weiterbildung unterliegt der fachlichen Aufsicht der Hochschule Neubrandenburg und orientiert sich an den von der Hochschule konzipierten Studienmodulen.

Start: April 2012  
Seminar: W 12-2012
Die Ausbildung erstreckt sich über ein Jahr